Formation continue

Des intervenant·e·s qualifié·e·s et un espace de formation vous accueillent tout au long de votre parcours professionnel

Un objectif
L’ensemble des formations dispensées traitent de thématiques diversifiées et liées à vos pratiques professionnelles.

Le public concerné
Le personnel diplômé et non-diplômé travaillant dans l’accueil de jour de l’enfance de 0 à 12 ans, ainsi que leurs directions.

Des intervenant·e·s pour vous former en quelques jours.
Le CREDE collabore avec un grand nombre de formateur·trice·s externes, sélectionné·e·s en fonction de leur expérience de terrain et de leur expertise. Une grande partie d’entre elles·eux ont une pratique professionnelle dans des institutions de l’enfance.

Un lieu
Un Espace de formation convivial réunit deux salles de cours et un espace caféteria. Il se situe au 2ème étage, au dessus de la médiathèque.

Le programme semestriel est mis en ligne deux fois par an, en mars et en septembre.

Les conditions d’inscription du CREDE sont à consulter absolument !

Information importante
En cas de situation ou mesures sanitaires liées à une éventuelle épidémie, les cours de formation continue ne peuvent être remboursés.

Un partenaire privilégié
Certaines formations sont le fruit d’un partenariat avec Partenaire Enfance & Pédagogie.

Renseignements et questions

logo formation CREDE

Céline Marti
info@crede-vd.ch

Tél. : 021/601 74 54

Actualité

Parascolaire

Second semestre 2022. Vous êtes directeur/trice, responsable pédagogique ou professionnel.le.s.

Inscrivez-vous vite ! Il reste des places…

Les transitions dans l’accueil parascolaire

Intervenant : Laurent Müller, éducateur HES, responsable APEMS itinérant, CAS en gestion d’équipe et conduite de projets, formé en intervention systémique

Lundi 7 novembre 2022
Mardi 8 novembre 2022
Mercredi 14 décembre 2022
de 9h à 17h

Toutes nos formations

0-4 ans
Eveil au livre : bulles de lecture, bulles d'aventure dans nos structures
Encadrement et direction
Nuits troublées ? Stoppe ton vélo…
0-12 ans
L'enfant exposé à la violence au sein du couple
4-12 ans
Et si nous cherchions midi à quatorze heures ?
0-4 ans
Travailler avec les familles : et si on osait la proximité professionnelle
0-12 ans
Agir et interagir au sein d'une équipe
4-12 ans
Des jeux 
pour transmettre la communication non violente aux enfants...et aux adultes
0-4 ans
Ma langue, ta langue, nos langues
4-12 ans
La relation avec les parents
Encadrement et direction
Posture de direction et qualité relationnelle
0-12 ans
Introduction à la pédagogie de Reggio Emilia et Pistoia : le constructivisme social, apports théoriques et stratégies
4-12 ans
Grandir avec les écrans : l'éducation numérique (6-12 ans)
0-4 ans
Si petits et déjà connectés (0-6 ans)
Encadrement et direction
Les émotions dans la pratique : comment les identifier, comprendre leur message et agir efficacement ?
Complet
0-12 ans
Accueillir et former des stagiaires en institution de l'enfance
Complet
0-4 ans
Les trotteurs… ça déménage ! : créer les bases d’une sécurité affective pour accompagner leur vitalité découvreuse
Complet
Encadrement et direction
Gérer la complexité au moyen des représentations systémiques
0-4 ans
Le déroulement d’une journée en collectivité
Complet
4-12 ans
Les conflits entre enfants. Un défi pour les professionnel.le.s
Complet
Encadrement et direction
L'enfant exposé à la violence au sein du couple
4-12 ans
Les transitions dans l'accueil parascolaire
Complet
0-4 ans
Vivre et faire vivre la musique dans votre quotidien avec les tout-petits
Encadrement et direction
Instaurer une dynamique de participation au sein des structures parascolaires
0-12 ans
De l'observation à la documentation dans la pédagogie de Reggio Emilia et Pistoia

Programme 2023 - Semestre I

Le CREDE vous invite à découvrir son programme du premier semestre 2023...

Les inscriptions sont ouvertes !

Programme 2022 - Semestre II

Le CREDE vous invite à découvrir son programme du second semestre 2022...

Les inscriptions sont ouvertes !

Programme 2022 - Semestre I

Le CREDE vous invite à découvrir son programme du premier semestre 2022...

Intervenant·e·s

Paola Biancardi

Ancienne directrice de crèche, formatrice d'adultes

Elisabeth Chappuis

Consultante, coach, formatrice d’adultes et médiatrice, diplômée HES en Travail social. Formée en Communication Non Violente

Gabrielle Chappuis

Médiatrice culturelle

Patrik Cornu

Directeur d’institution de l’enfance, chargé de cours (DGEP, ORTRA, Esede)

Judith Dumez

Graphiste, architecte d'intérieur et spécialiste des techniques de gestion des émotions et du stress

Caroline Hildenbrand Doerig

Psychologue, psychothérapeute FSP

Pascale Luy

Educatrice de l'enfance, formatrice d'adultes, présidente de l'association "Osons les livres" et conteuse

Eugenia Matamoros

Éducatrice ES, responsable APEMS 
de Béthusy, brevet fédéral de responsable d’équipe dans les institutions sociales et médico-sociales

Laurent Müller

Éducateur HES, responsable APEMS Itinérant, CAS en gestion d’équipe et conduite de projets, formé en intervention systémique

Emmanuelle Richner

Fondatrice de Richner Institut de médiation éducative, éducatrice de jeune enfants et spécialiste en conduite de groupe, avec brevet fédéral, formée en gestion de conflits

Sylviane A. Rigolet

Logopédiste, spécialiste en intervention précoce et travail avec les familles – autrice de livres sur le développement du langage oral et écrit – formatrice de professionnels de l’enfance

Lucie Schaeren

Sociologue, formatrice d’adultes et artiste, spécialiste de la participation et des processus collectifs

Lucia Tenore

Educatrice HES, directrice d’institution, superviseure, formée en intervention systémique

Claude Thüler

Professionnelle de l'enfance, coach, intervenante dans les équipe et les organisations

Paola Trigari

Conseillère pédagogique internationale sur le constructivisme social, la pédagogie de projet et les pédagogies inspirées de Reggio Emilia

Flora Trivelli

Violoniste, animatrice d'éveil musical parents-enfants et éducatrice de l'enfance

Ana Maria Vidal

Communication et leadership. Ecoute et intelligence corporelle. Autorité naturelle

Nir Zalts

Formateur à la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne, coaching, 
et supervision de groupes

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