Formation continue

Dans ce contexte mouvant, pouvons-nous imaginer un temps de midi différent, qui sorte de l’ordinaire et du connu ? Un temps qui prenne en compte les intérêts des enfants pendant leur pause en repositionnant le repas ? Sommes-nous capables de donner plus de libertés aux enfants ? De les laisser écouter leurs besoins et les exprimer ? Pouvons-nous faire une place à l’expression et à la participation ?

Si c’est le cas, comment amorcer le changement et lui donner du sens ? Comment nos rôles évoluent-ils dans ce contexte différent ?

Et si nous devions justement réfléchir midi à quatorze heures ?

Cette formation vise à offrir un espace de partage, de réflexion et de prise de conscience des enjeux de nos rôles professionnels.

Objectifs

• Découvrir les bienfaits de la participation de l’enfant dans les domaines qui le concernent
• Réfléchir le temps de midi dans le parascolaire, comme un espace essentiel de bien-être pour les enfants qui grandissent
• Questionner l’impact des rôles des professionnel·les dans la construction du temps de midi
• Découvrir différents outils et pratiques qui permettent un accompagnement diversifié.

Pour vous mettre l’eau à la bouche, visionnez la vidéo réalisée par le CREDE sur la pause de midi à l’APEMS de Béthusy à Lausanne : https://crede-vd.ch/la-pause-de-midi-a-lapems-de-bethusy/