Quelles sont les conditions et les pratiques d’équipe qui favorisent la qualité de l’accueil ?
Le travail des professionnel·les de l’enfance se nourrit du va-et-vient entre expériences et éclairages théoriques. Les pédagogies participatives et inclusives sont en développement dans le champ parascolaire.
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À Échallens, les enfants prennent part à l’organisation et au fonctionnement de leur lieu d’accueil. On s’émeut de leur sérieux lors des échanges du Conseil des enfants et de l’importance qu’ils accordent au fait de pouvoir donner leur avis sur ce qui les concerne.
Le CREDE diffuse sur son compte YouTube des conférences filmées et des créations.