Formation continue

Comment impulser une vision pédagogique, accompagner les équipes dans l’évolution de leurs pratiques et faire vivre un projet institutionnel au quotidien ?

Cette formation propose une immersion au cœur du CVE Primavera, une institution qui développe depuis 2021 un projet éducatif inspiré notamment des expériences de Reggio Emilia et de Pistoia. Cette orientation place l’enfant au centre de ses apprentissages, considère l’environnement comme un véritable troisième éducateur et valorise une posture professionnelle fondée sur la réflexion, la collaboration et l’observation.

Au cours de cette matinée, les participant·es découvriront comment ces principes se traduisent concrètement dans l’organisation de l’institution, l’aménagement des espaces, les pratiques professionnelles et le pilotage pédagogique. Les échanges permettront également de mettre en perspective cette expérience avec les réalités et les enjeux rencontrés dans les différentes structures.

Objectifs

• Comprendre les fondements des pédagogies innovantes en petite enfance (approches socioconstructivistes, Reggio Emilia, Pistoia) et leur mise en œuvre dans un contexte local
• Explorer leur traduction dans un projet pédagogique institutionnel
• Identifier les leviers permettant d’accompagner l’évolution des pratiques professionnelles
• Prendre du recul sur sa posture de direction et son rôle dans le pilotage pédagogique

Méthodologie

Apports théoriques, observation de terrain et échanges professionnels.

Les participant·es découvriront les espaces pédagogiques du CVE Primavera, exploreront des projets documentés et échangeront autour des choix éducatifs et organisationnels qui soutiennent cette démarche. Des temps de discussion permettront de mettre ces pratiques en perspective avec la réalité des institutions représentées.