Le Tournelivres est une démarche pédagogique où chaque acteur a un rôle à jouer :

• Les professionnels créent un espace-temps pour la découverte des histoires et des livres au sein de l’institution. Ils soutiennent les premiers pas de l’enfant dans le monde de l’écrit et de l’imaginaire.
• Les enfants découvrent, chacun à son rythme et à sa manière, les objets-livres et les univers qu’ils contiennent.
• Les parents empruntent les livres que leur enfant connaît déjà et les partagent avec lui et sa fratrie à la maison.

Le guide Tournelivres

Ce guide a pour fonction d’accompagner les professionnel·les·s de l’enfance dans la découverte de l’éveil aux livres avec les tout-petits. Ce n’est pas un mode d’emploi, il ne propose pas de règles, mais des pistes, des invitations, des conseils issus d’expériences multiples et des outils pour l’action et la réflexion.

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Réflexion sur le choix des livres

Comment choisir des livres pour les tout-petits ? A quoi faut-il penser ?

Qu’est-ce qui est bon à proposer aux bébés lecteurs ? Qu’est-ce qui est moins bon, voire peu judicieux de mettre entre leurs mains dans le cadre de cette démarche ?

Voici les réflexions qui ont guidé le choix des livres du Tournelivres.

Des albums oui, mais pas n’importe lesquels ! par Mme Athlan (éducatrice, formatrice, conteuse, lectrice, auteure, metteuse en scène, etc)

Chaque Tournelivres est composé de :

• 1 tapis rond (150 cm de diamètre)
• 10 pétales amovibles
• 2 corbeilles
• 1 affiche pour exposer les livres et inviter les parents à l’emprunt
• 1 guide pédagogique
• 13 albums à double

Il y a 10 exemplaires de Tournelivres disponibles pour le prêt d’une durée de 4 mois.