Formation continue

Leur résolution demande souvent d’y consacrer du temps, de solliciter des ressources et des compétences qui peuvent faire défaut, dans un milieu d’accueil collectif parfois pressant et limité.

Le manque de cohésion dans l’équipe et nos limites personnelles dans les situations conflictuelles impactent nos relations professionnelles et notre bien-être au travail. La manière dont les conflits sont gérés a également un effet non négligeable sur l’ensemble du collectif.

Cette formation vise à ce que les professionnel.le.s soient plus sereins dans leurs interventions en gestion de conflits, notamment en favorisant la coopération entre les enfants et en facilitant leur régulation émotionnelle.

Modalités pédagogiques : les participant.e.s seront amenés à remettre en question leurs pratiques et à partager leurs expériences par des mises en situation, des analyses de pratique et des apports théoriques.

OBJECTIFS

• Découvrir des approches pédagogiques et techniques de médiation éducative qui s’appuient sur les neurosciences affectives.
• Identifier les violences ordinaires et les différentes méthodes de contrainte.
• Découvrir des outils de gestion des conflits spécifiques à l’accompagnement des enfants.
• Développer des attitudes de communication efficaces qui favorisent la coopération avec les enfants et le développement de leurs capacités sociales.
• Appréhender des méthodes d’apaisement qui permettent aux enfants de mieux réguler leurs émotions.
• Questionner son rôle et sa posture professionnelle durant les conflits.