Quoi ? Une formule à la carte
Sous la forme de rencontres réflexives facilitées par une intervenante. La rencontre a lieu pour des groupes de 5 à 8 personnes. Dès 9 inscriptions, un second groupe est créé avec une deuxième intervenante.
Pourquoi ? Déposer, questionner, évoluer…
Pour qui ? Des professionnel·le·s en questionnement
Toute personne occupant une fonction de cadre au sein d’une institution pour l’enfance (0-12 ans)
Par qui ? Des spécialistes de l’accompagnement
Par des intervenantes spécialisées en accompagnement, coaching ou supervision maniant avec compétence les outils de l’analyse de pratique et d’accompagnement du leadership.
Comment ? Selon les disponibilités
Vous pouvez choisir la formule de participation qui convient le mieux à vos besoins et à votre emploi du temps. Pour cela, il suffit de souscrire, en payant à l’avance, pour :
* Aucun remboursement ne sera fait, les séances annulées peuvent être remplacées par un ou une collègue occupant une fonction de cadre.
Quand ? Avec quelles intervenantes ?
* Si le nombre d’inscriptions nécessite l’ouverture d’un 2ème groupe.
Inscription
Remplissez le formulaire d’inscription standard en utilisant le bouton ci-dessous (S’inscrire) et envoyez-nous un mail pour nous communiquer la ou les date(s) choisie(s) à formation@crede-vd.ch
Des espaces d’intervision pourront se construire à la suite de cette phase-pilote avec une seule intervenante, ce qui permettra la mise en oeuvre d’un processus de continuité.
Autre prestation de soutien: Partenaire Enfance et Pédagogie (PEP) est à disposition des directions de l’accueil collectif de jour dans les réseaux pour construire avec elles des propositions d’analyse de pratiques internes à leur contexte.
Directions et cadres pédagogiques
7 dates à choix (1, 3 ou 5 séances), dès novembre 2023
De novembre 2023 à juin 2024
Matin ou après-midi
Dès CHF 100.- Tarif dégressif selon le nombre de séances
CREDE, Av. des Figuiers 28, Lausanne
Espace de formation, 2e étage
Ana Maria Vidal
Lucia Tenore
Claude Thüler
Fabienne Pellegrini
Professionnelle de l’enfance, ancienne directrice d’institution, formée à l’analyse de pratique et à la supervision, responsable de formation à l’esede
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