Centre de ressources en éducation de l'enfance

Archive pour la catégorie Zoom sur le parascolaire

L’enfance de l’ordre : comment les enfants voient la société

Dans le domaine des sciences sociales, nous devons à Julie Pagis et Wilfried Lignier [1], sociologues, une éclairante enquête auprès d’une centaine d’écoliers français âgés de 6 à 10 ans à propos de leur perception de leur environnement social. Cette recherche explore les façons dont ces […]

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Tout s’accélère

Paroles d’enfants sur un monde qui va trop vite. Vous l’aurez immédiatement compris au titre, ce film documentaire donne la parole à des enfants de 10 ans, issus d’horizons économiques et culturels différents, et qui s’expriment à propos du temps, décliné à tous les temps. […]

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D’un monde à l’autre. Accompagner les petites et les grandes migrations dans les institutions de l’enfance.

Cette année nous fêtons les 20 ans de la ratification par la Suisse de la Convention des droits de l’enfant. De plus, le 21 mai est la « Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement ». Comment, dès lors, ne pas […]

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Seul parmi les autres : Le sentiment de solitude chez l’enfant et l’adolescent

A une époque où l’on demande toujours plus d’autonomie à nos enfants, Sébastien Dupont nous invite à réfléchir à la question complexe du sentiment de solitude chez l’enfant et l’adolescent. Notre organisation sociale qui soutient des valeurs du libéralisme (liberté d’entreprendre)  de la démocratie (liberté […]

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DVD : Fenêtre sur l’accueil parascolaire. Immersion dans l’UAPE La Grotte aux enfants de Mies (VD)

L’équipe de réalisation de la collection vues d’ici a poussé la porte de l’Unité d’Accueil pour Ecoliers de Mies « La Grotte aux Enfants » pour nous faire découvrir la dynamique de ce lieu  et la perspective des enfants qui le fréquentent. Ce film a le but […]

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L’avis des enfants sur les activités liées à l’accueil extrascolaire

Dans notre société démocratique, les enfants doivent être considérés et entendus en tant qu’acteurs sociaux. Ils ne sont plus des « objets de recherche » [1] passifs à propos de qui les experts adultes formulent toutes sortes d’opinions et de conseils. Ils participent à la recherche et les […]

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Quand la girafe danse avec le chacal

Ou comment passer du «Est-ce que tu vas enfin finir par m’écouter !» au «Pourrais-tu me dire ce que tu as entendu ?». Selon Marshall Rosenberg, médiateur mondialement reconnu et fondateur de la Communication Non Violente [1], notre société nous a transmis la culture du reproche et nous […]

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L’homme aux boutons

Le titre de ce DVD ne restera pas longtemps une énigme pour qui prendra le temps (30 min.) de le visionner. Ce documentaire bruxellois montre le déroulement des différentes activités proposées en milieu extrascolaire pour des enfants âgés de 3 à 12 ans. En partenariat […]

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Le projet d’autonomie accompagnée à l’APEMS des Aubépines

Responsabiliser et accompagner progressivement vers l’autonomie les enfants de l’APEMS des Aubépines au travers de l’exercice de nouvelles responsabilités et tâches déléguées. Origine du projet Ce projet est né du constat de problèmes récurrents au sein de l’APEMS, notamment de la « lassitude » des enfants de […]

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Les ateliers « Sirop-Philo » à l’APEMS de la Sallaz

Voilà, pêle-mêle, les réponses des enfants à la question « pourquoi participez-vous aux sirops philo ? » posée par Dominique Baillat, responsable de l’APEMS de la Sallaz, éducatrice et animatrice de l’atelier. Mais de quoi s’agit-il ? Tout professionnel, toute équipe accueillant quotidiennement des enfants […]

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