Voici un ouvrage assez court qui en dit long sur le rapport entre l’éducation et l’art. Alain Kerlan et Samia Langar, les auteurs de ce livre, nous proposent un parcours qui illustre, explique et informe de la nécessité de l’éducation artistique pour chaque être humain […]
En savoir plus →Pour une fois, il ne s’agit pas de livres ou d’articles dans ce zoom mais de la rubrique « actions socio-éducatives » qui se trouve sur le site internet du CREDE et qui vous permettra la lecture de plusieurs projets réalisés par des équipes dans les UAPE […]
En savoir plus →Conte collectif réalisé par les enfants du quartier de la Bourdonnette En septembre 2014, les Bibliothèques de la ville de Lausanne et l’Etablissement primaire de Floréal ont organisé une rencontre entre les différents acteurs sociaux de la Bourdonnette, afin de lancer une campagne permettant de […]
En savoir plus →Le but de cet atelier donné à l’APEMS cet hiver était de faire découvrir aux enfants quelques secrets de la production musicale actuelle. Conscient qu’ils recevaient déjà une initiation musicale à l’école, j’ai pensé qu’ils apprécieraient de comprendre comment la musique qu’ils entendaient était faite, […]
En savoir plus →Dans le domaine des sciences sociales, nous devons à Julie Pagis et Wilfried Lignier [1], sociologues, une éclairante enquête auprès d’une centaine d’écoliers français âgés de 6 à 10 ans à propos de leur perception de leur environnement social. Cette recherche explore les façons dont ces […]
En savoir plus →Paroles d’enfants sur un monde qui va trop vite. Vous l’aurez immédiatement compris au titre, ce film documentaire donne la parole à des enfants de 10 ans, issus d’horizons économiques et culturels différents, et qui s’expriment à propos du temps, décliné à tous les temps. […]
En savoir plus →Cette année nous fêtons les 20 ans de la ratification par la Suisse de la Convention des droits de l’enfant. De plus, le 21 mai est la « Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement ». Comment, dès lors, ne pas […]
En savoir plus →A une époque où l’on demande toujours plus d’autonomie à nos enfants, Sébastien Dupont nous invite à réfléchir à la question complexe du sentiment de solitude chez l’enfant et l’adolescent. Notre organisation sociale qui soutient des valeurs du libéralisme (liberté d’entreprendre) de la démocratie (liberté […]
En savoir plus →L’équipe de réalisation de la collection vues d’ici a poussé la porte de l’Unité d’Accueil pour Ecoliers de Mies « La Grotte aux Enfants » pour nous faire découvrir la dynamique de ce lieu et la perspective des enfants qui le fréquentent. Ce film a le but […]
En savoir plus →Dans notre société démocratique, les enfants doivent être considérés et entendus en tant qu’acteurs sociaux. Ils ne sont plus des « objets de recherche » [1] passifs à propos de qui les experts adultes formulent toutes sortes d’opinions et de conseils. Ils participent à la recherche et les […]
En savoir plus →