« Il faut se sentir légitimé-e pour avancer », Silvia Ricci Lempen Le dossier de la Revue Questions au féminin (Commission fédérale pour les questions féminines CFQF) démontre que, malgré les constants efforts réalisés par un système éducatif qui se veut plus égalitaire sur les […]
En savoir plus →Le dossier du dernier numéro de « Métiers petite enfance » traite des thèmes des transitions et de la continuité en nous donnant l’occasion de les aborder sous un angle différent des habituelles références bibliographiques canadiennes. Dans ce recueil d’articles intéressants et utiles, les auteures amènent le […]
En savoir plus →Cet ouvrage passionnant va devenir un « best seller » de notre médiathèque, je le prédis ! Pourquoi ? … Parce qu’il permet de revisiter le concept initial de l’objet transitionnel tel que décrit par Winnicott en 1951, … parce qu’il nous amène un éclairage bienvenu sur les dérapages […]
En savoir plus →J’aimerais vous faire découvrir ce livre tant il me paraît d’actualité. François Cardinal y fait le constat — que nous faisons tous — que les enfants jouent de moins en moins dehors, qu’ils n’ont presque plus accès aux jeux dans la rue ou au bas des […]
En savoir plus →Offrir aux enfants du temps pour jouer est le fil rouge de notre dernière lettre de l’année 2016. Nous aimons beaucoup le dernier ouvrage « Une pédagogie du jeu avant 3 ans, quelle activité en EAJE ? » qui fait écho à ce vœu que toute l’équipe du […]
En savoir plus →Le dernier ouvrage paru aux Editions Erès et dirigé par Sylvie Rayna aborde le thème de la place des parents et du projet social mené par douze crèches du Département de Seine-Saint-Denis. Le livre décline les multiples manières d’accueillir les parents comme un hôte accueille […]
En savoir plus →Cela fait longtemps que vous l’attendez et vous le trouverez enfin dans les rayons de notre vidéothèque… à voir ou à revoir ! Film DVD « Alphabet » de Erwin Wagenhofer (2013) Personne n’imagine que l’enfant puisse s’épanouir tout seul. L’enfant vient au monde équipé d’un dispositif […]
En savoir plus →Cet article (1) évoque les périodes de traversées des crises exprimées par l’enfant et de l’incompréhension ressentie par les adultes qui l’entourent. Son auteure invite les professionnel-l-es à se questionner sur les raisons qui poussent l’enfant à exprimer si fort son désarroi alors que les […]
En savoir plus →Un ouvrage passionnant qui nous amène à réfléchir sur la notion du care, intimement mêlée à celle de l’éducation dans les institutions de la petite enfance. Le chapitre 3, Educare, points de vue des enfants et développement durable (de I. Engdahl, Université de Stockholm) décrit […]
En savoir plus →Un peu d’histoire : la crèche Baby-Loup est créée en 1991 dans un quartier de grande mixité sociale à 25 km de Paris. Ce lieu de garde est le projet de six fondatrices toutes immigrées de la première ou deuxième génération. Pour répondre au besoin d’une […]
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