Centre de ressources en éducation de l'enfance

Archive pour la catégorie Formation continue

L’album, tout un monde ! Cours d’approfondissement

Choisir des livres, partager des lectures Que diriez-vous de partir à l’aventure ? Destination : la planète « livres-d’images-pour-tous-les-âges ». Un monde nouveau peut-être, inquiétant parfois, surprenant souvent, jamais hostile, quel que soit le souvenir que l’école nous en a laissé. A première vue, il s’agit d’une […]

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Des livres et du lien en structure parascolaire : approfondissement

Attention : cours complet. Maintenant qu’une réflexion s’est enclenchée sur le sens de partager des récits (lectures, chansons, conversations, jeu, spectacles…) avec les enfants qui fréquentent un lieu d’accueil pour écoliers, penchons-nous plus précisément sur le « comment ». Au fond comment offrir à l’enfant la possibilité […]

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Comment favoriser l’intégration des enfants sourds ou malentendants dans les lieux d’accueil de l’enfance ?

Pour soutenir et permettre à l’enfant sourd de développer suffisamment des compétences sur le plan de la communication et du langage et favoriser son intégration sociale, un nouveau projet a été proposé aux garderies de Suisse romande. Objectifs : – Connaître les différentes types de […]

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B comme bébé, A comme adulte, L comme livre… (cours de base)

Vous avez acheté ou emprunté de beaux livres et vous aimeriez que les bébés découvrent ces merveilles. Seulement voilà, entre l’intention et l’action, il y a parfois un saut (qui semble) impossible, même aux athlètes de la petite enfance que nous sommes ! Vous craignez […]

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Grand groupe, petits groupes ? L’enfant dans le groupe, enjeux individuels et collectifs

Cours complet ! Intervenant : M. Levente Csikos, directeur de centre de vie enfantine à Lausanne pendant 16 ans, actuellement formateur d’adultes à l’éésp. Avec la participation d’une conseillère pédagogique de PEP et d’une éducatrice d’un Centre de vie enfantine. Objectifs du cours : Comprendre […]

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Les conflits entre enfants, un défi pour les équipes éducatives

Ce cours est complet ! Public : Ce cours est une invitation aux professionnel-le-s de structures parascolaires de se questionner sur le sens du conflit, de percevoir les enjeux pour l’enfant, pour l’adulte, le groupe et de découvrir des outils utiles en matière de gestion […]

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Y a-t-il un enfant dans le groupe ?

Ce cours est complet ! Objectifs du cours : Comprendre l’importance de porter une attention individualisée pour chaque enfant du groupe. Réfléchir ensemble aux « outils » à mettre en oeuvre pour que cette attention puisse réellement exister dans la vie d’un groupe d’enfants. Moyens : Apports […]

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Winnicott, ses concepts dans nos pratiques actuelles

L’accueil de l’enfant en bas âge représente un véritable défi pour les professionnel-le-s qui se retrouvent souvent confronté-e-s à des situations relationnelles et émotionnelles complexes. Prendre soin du petit enfant suscite des questions tant au niveau de son développement que sur la façon dont les […]

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Lorsque la mort touche les lieux d’accueil

Ce cours est complet ! Lundi et mardi 23 et 24 septembre 2013 de 9h à 17h Description : L’irruption de la mort dans nos vies, tout autant sur le plan personnel que professionnel, provoque souvent la confusion, le trouble et un sentiment d’urgence bien […]

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Quelle intégration pour les jumeaux dans les lieux d’accueil de l’enfance ?

« Je suis née avec une soeur aimantée à moi et moi à elle. Notre lien a la force, la puissance de ce qui rassemble deux aimants. Certes, nous sommes nées dans deux corps différents, mais je suis d’abord un lien, une entité bicéphale, un système […]

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