Archive pour la catégorie Formation continue

Accueillir et former des stagiaires : des outils pour un suivi ajusté

Comment organiser un stage ? Que faire avant l’arrivée du stagiaire ? Comment accompagner le stagiaire durant son stage ?… Accompagner une personne en formation demande de nombreuses compétences, une solide organisation et des outils adéquats. Or, il est rare de trouver des outils de référence pour le […]

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Prendre soin de sa santé ostéo-articulaire d’adulte et accompagner le développement sensori-moteur des petits de 0 à 6 ans (automne 2018)

Des gestes et des postures pour prévenir les accidents et les douleurs chroniques. Cours destiné au personnel éducatif du Réseau L  accueillant des enfants de 0 à 6 ans (priorité aux structures municipales).   Contenus et objectifs 1er jour : Vous allez acquérir des connaissances anatomiques […]

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Prendre soin de sa santé ostéo-articulaire d’adulte et accompagner le développement sensori-moteur des petits de 0 à 6 ans

Cours complet ! Des gestes et des postures pour prévenir les accidents et les douleurs chroniques. Cours destiné au personnel éducatif du Réseau L  accueillant des enfants de 0 à 6 ans (priorité aux structures municipales). Contenus et objectifs 1er jour : Vous allez acquérir des […]

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Les trotteurs… ça déménage ! : Créer les bases d’une sécurité affective pour accompagner leur vitalité découvreuse (juin)

Comment conjuguer la mise en place des premières limites, l’aménagement de l’espace et le respect des découvertes et des explorations des enfants de 1 à 3 ans ? L’objectif de la formation est de réfléchir à sa posture professionnelle en lien avec les caractéristiques du développement […]

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Diriger au quotidien : au coeur du métier : approfondissement

Cette formation s’adresse uniquement aux professionnels ayant suivi la formation de dix jours « Diriger au quotidien : au cœur du métier ». Il s’agira de : Cultiver l’art de la répartie Travailler avec la voix Renforcer la posture de direction Travailler la qualité de la relation avec l’équipe […]

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De l’art en collectivité : réalisation d’un projet artistique dans un lieu d’accueil

Les lieux d’accueil proposent des activités créatives (bricolages, dessins, peintures, etc.) aux enfants.Ces activités ont pour but notamment, le développement de la créativité, de l’imagination et de l’habileté des participants. Les initiés (éducateur, famille, etc.) sauront apprécier le produit final proposé par l’enfant, à l’aune de la relation engagée […]

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Impact sur les enfants de parents concernés par la violence conjugale : dépistage, soutien et orientation (directions)

Cours complet ! Depuis quelques années, les enfants de parents confrontés à la violence dans leur couple sont reconnus comme victimes directes de cette violence. De par l’insécurité, l’angoisse et les conflits de loyauté qu’elle génère, cette violence a en effet un fort impact sur […]

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Pédagogie de projet et planification : les expériences de Reggio Emilia et Pistoia

La pédagogie de projet est un des piliers de l’approche développée par L. Malaguzzi ; partant des idées exprimées par les enfants, de situations ou d’événements, le projet est l’outil qui favorise un sentiment de continuité par les enfants sur leurs propres théories et expériences et, en […]

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Les enjeux des ressources humaines et du droit du travail : engager, motiver, évaluer : les défis des directions et responsables d’institutions de l’enfance

Du poste à repourvoir à la fin des rapports de travail, les processus des ressources humaines sont complexes et souvent source d’incertitudes et de stress. Pendant les quatre jours de cette formation, nous allons parcourir les différentes étapes de la relation de travail, nous chercherons à […]

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Kamishibaï : du texte lu à la parole contée

La pratique du kamishibaï permet différentes interprétations. Il est possible delire le texte tout en faisant défiler les images ; mais il est également possible de s’affranchir du texte en laissant pleinement la place à l’oralité. Dans ce cas, la relation au public s’en trouve modifiée. […]

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