Le film parle de rencontres entre des élèves de 9 à 11 ans d’une classe de développement de l’établissement scolaire de Prélaz et des élèves de 10 à 13 ans en situation de polyhandicap de la fondation Renée Delafontaine. Ces rencontres sont organisées par des […]
En savoir plus →Concerné par la santé de son personnel, le Service d’accueil de jour de l’enfance de la Ville de Lausanne (SAJE) a mis sur pied, depuis 2013, un programme pilote destiné à préserver la santé des professionnels de l’enfance au sein des centres de vie enfantine […]
En savoir plus →L’accueil parascolaire répond à un besoin grandissant des familles lié au contexte socio-économique et à la réalité du monde du travail. Depuis plusieurs années, il est au centre de bien des discussions concernant son financement et quant à la professionnalisation de ses équipes éducatives. Ce […]
En savoir plus →Ce film documentaire met en lumière le projet mené par Floriane Niklès de faire découvrir la ville et ses secrets à la population enfantine. Avec passion, cette enseignante et mère de famille amène les jeunes enfants et leurs parents dans des balades préparées avec soin. […]
En savoir plus →Pendant deux ans, à raison d’une fois par semaine, Gabriele de Angelis et ses élèves ont rendu visite aux résidents de l’EMS de Recordon. A chaque rencontre, une activité différente était proposée, telles que lecture, loto, goûter, etc. Petit à petit, des liens parfois très […]
En savoir plus →Ce DVD propose de développer le thème de la découverte de l’environnement avec deux films tournés dans des structures d’accueil lausannoises. Chacune des séquences présente une démarche particulière visant à développer un contact privilégié entre les enfants et leur environnement naturel. Le projet illustré dans […]
En savoir plus →Tourné dans un lieu d’accueil parascolaire, ce film vous propose de découvrir la mise en oeuvre d’un projet pédagogique à long terme donnant une place centrale à l’éducation à la citoyenneté. Les images nous montrent de quelle manière l’équipe suscite la participation active des enfants […]
En savoir plus →
