Un lieu, des livres et du liens

Articles de l'étiquette (mot clé) "accueil".

Pour une éthique de l’accueil des bébés et de leurs parents

Pour moi, ce livre devrait avoir sa place dans chaque garderie. J’apprécie la richesse de la réflexion de son auteure (éducatrice de l’enfance et docteur en philosophie) qui se réfère aux grands penseurs de l’éducation. Elle décortique et remet du sens dans les termes que […]

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Parents-professionnels : le trait d’union

Ne cherchez pas le document qui contiendrait ce titre car il n’existe pas. Il n’empêche que ce petit signe se retrouve dans la plupart des ouvrages qui font référence au travail socio-éducatif (encore un). Il relie ou sert d’intermédiaire entre différents éléments. Et ne laisse […]

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Venez les enfants, on va « faire l’accueil » !

Temps de regroupement, temps de rassemblement, rituel vécu comme un temps fort de la journée, ce moment de « l’accueil » a souvent comme objectif de mettre un peu de calme dans l’agitation du groupe. Anne Boulhoud, l’auteure de l’article, nous emmène sur le chemin de la […]

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Documenter le travail réalisé dans les lieux d’accueil enfants-parents

La Maison Ouverte de Lausanne, premier lieu d’accueil enfants-parents vaudois, a fêté le 18 mars dernier ses 27 ans de vie. Dès sa conception et grâce au travail de Françoise Dolto et des concepts issus de la psychanalyse, les premiers accueillants ont exprimé leur désir de […]

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Le « Rapport Giampino »

« Afin que les bébés qui viennent au monde aient leur chance de sujet : sujet humain, sujet politique, sujet de droit » (Sylviane Giampino, Spirale no 79, 2016) Pour que l’accueil des tout-petits devienne un sujet politique fondé sur des connaissances sur la santé et sur les […]

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L’avis des enfants sur les activités liées à l’accueil extrascolaire

Dans notre société démocratique, les enfants doivent être considérés et entendus en tant qu’acteurs sociaux. Ils ne sont plus des « objets de recherche » [1] passifs à propos de qui les experts adultes formulent toutes sortes d’opinions et de conseils. Ils participent à la recherche et les […]

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