Passages : Ritualiser les transitions dans les lieux d’accueil pour écoliers

passages
Deux histoires, nées de réalités différentes, qui nous permettent de découvrir comment deux équipes éducatives ont choisi de ritualiser ces étapes de transition que représentent l’intégration puis le départ définitif du lieu d’accueil, en y introduisant une dimension symbolique.

Ces récits mettent en scène deux manières de penser, planifier, réaliser, soigner les moments de passage qui prennent ainsi un sens particulier. Ils nous parlent d’appartenance à un collectif, de relations et de liens qui se vivent au travers des rituels.

Ces projets réunissent des personnes appartenant à une équipe autour de la thématique des rituels de passage, ce qui leur permet de développer et de soutenir une attention concertée et cohérente aux activités proposées aux enfants. Ils s’inscrivent dans un projet pédagogique global et ont comme source les valeurs de l’institution elle-même.

  • Ce document est en vente au CREDE au prix de 15 frs.

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