Centre de ressources en éducation de l'enfance

Les trotteurs… ça déménage ! : créer les bases d’une sécurité affective pour accompagner leur vitalité découvreuse

Comment conjuguer la mise en place des premières limites, l’aménagement de l’espace et le respect des découvertes et des explorations des enfants de 1 à 3 ans ?

L’objectif de la formation est de réfléchir à sa posture professionnelle en lien avec les caractéristiques du développement de l’enfant, à l’aménagement de l’espace et au choix du matériel dans le but d’offrir un accueil bientraitant.

 

Apports théoriques spécifiques du développement de l’enfant de 1 à 3 ans et des stades qu’il traverse. Travail à partir de situations pratiques amenées par les participants. Travail avec des supports vidéos.

A l’issue de cette formation, une conseillère pédagogique présentera les prestations de PEP* permettant de poursuivre la réflexion au sein des institutions.

*Partenaire Enfance et Pédagogie www.pep-vd.ch

– J’ai trouvé très riche de pouvoir intervenir pendant l’apport théorique et discuter nos questions sur le moment.

Ce cours devrait être proposé d’office aux personnes qui débutent chez les trotteurs. 

– Ça m’a permis de comprendre que souvent on demande trop aux enfants. 


Intervenante :
 Caroline Hildenbrand Doerig, psychologue, psychothérapeute FSP

Cours complet ! mais possibilité de s’inscrire sur liste d’attente

Public : Personnel éducatif du préscolaire Vaud


Inscription sur la liste d’attente


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