Centre de ressources en éducation de l'enfance

Archive pour la catégorie Zoom

Enfance active – vie saine

Pour les professionnel-le-s des UAPE et des APEMS craignant les frimas et l’obscurité naissante de l’automne et qui hésitent à laisser sortir (ou à sortir eux-mêmes) les enfants accueillis pour qu’ils jouent, s’ébattent et bougent à l’extérieur, voici un film documentaire suisse qui les convaincra […]

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Mieux communiquer, ça vous dit ?

Encore un livre sur la communication ? Oui, mais celui-ci se lit presque comme un roman: pas de longs chapitres théoriques mais une excursion dans le domaine de la communication interpersonnelle, avec des précisions de certains termes et des détours par des questions et des […]

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Bien vivre avec les 9-12 ans

Voici un guide destiné aux professionnel-le-s du parascolaire et qui se veut un outil pour concevoir un programme d’activités avec les enfants âgés de 9 à 12 ans. Un guide étant ce qu’il est, c’est-à-dire, selon le dictionnaire Le Littré « le titre de divers […]

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A propos des lieux d’accueil parascolaire

Les accueils de jour collectifs sont devenus des institutions incontournables dans le paysage de la prise en charge des enfants tout au long de leur vie et c’est plutôt une bonne chose. Et cela parce que ce sont des lieux « entre-deux », entre le […]

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Drames et catastrophes : Comment parler à l’enfant

Puisqu’il ne se passe pas une semaine sans que catastrophes et drames ne fassent la une des médias, intéressons-nous à l’impact de ces informations sur les enfants et à l’attitude que nous pourrions développer envers ceux qui sont exposés, via les images, à la violence […]

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L’autorité autorisée

De qui et de quoi parle-t-on quand on réfléchit à ce qu’est l’autorité dans l’éducation ? Le film documentaire « Autorité : quoi faire ? quoi dire ? »[1] présente 5 courts métrages et les interviews de professionnels de l’éducation à propos de cette question. […]

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Les amitiés

On sait actuellement que les enfants se construisent, entre autres, grâce au jeu complexe des identifications, des projections, du désir d’être acceptés, reconnus, bien aimés. Si les relations interpersonnelles nourrissent les enfants, les rendant à la fois plus forts et plus vulnérables, alors quelles possibilités […]

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Enfant… Point(s) de repère

C’est le titre donné aux actes du 23e congrès de l’Association Française des Psychologues de l’Education Nationale, à Nice en 2013. Si la plupart des intervenant-e-s faisaient référence au contexte de l’école, plusieurs psychologues et chercheurs ont partagé leur vision de l’enfant, rappelant indirectement cette […]

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Faire face aux images

Quoi de mieux que les images d’un film documentaire pour nous aider à comprendre ce qui fait l’image, son impact, ses effets, sa banalisation. Le DVD[1] « Faire face à l’image » ne s’arrête pas au visuel mais donne la parole à différents spécialistes. Marie-José […]

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Enfants et adolescents mutants

Dans son livre « Enfants et adolescents en mutation »[1] Jean-Paul Gaillard[2] dresse le constat des puissantes transformations de notre société et de l’obsolescence de la quasi totalité de nos repères éducatifs, thérapeutiques et politiques. Il dénomme « mutants » les personnes pouvant être âgées […]

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