Archive pour la catégorie Zoom

Parents et professionnel.le.s

Dans le rapport de la recherche qualitative « L’accueil parascolaire vu par les parents et les enfants » [1], il ressort que les parents sont très sensibles à la qualité de l’accueil et de l’encadrement dans les structures fréquentées par leurs enfants. Il est important […]

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Faciliter les transitions dans l’accueil et l’éducation de l’enfance

Neuf exemples de pratiques institutionnelles en Suisse [1] Cette brochure issue d’un projet mené par kibesuisse [2] et pro enfance [3] donne un aperçu des connaissances au sujet de la problématique des transitions dans la vie de l’enfant et présente neuf initiatives visant à bien les gérer. Une  transition est un […]

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AUTONOMIE De quoi parle-t-on ?

S’il est bien un terme que l’on retrouve dans presque tous les projets pédagogiques et/ou éducatifs des UAPE et des APEMS, c’est bien celui d’autonomie. Recouvrant plusieurs significations, il est défini pour une collectivité comme le « fait d’assumer et de vivre son particularisme, son individualité […]

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Gros mots, jurons, insultes, injures

Au commencement sont les gros mots, communs à tous les petits enfants (pipi, caca boudin, etc.) considérés comme grossiers et renvoyant au corps et aux fonctions excrémentielles. Par l’apprentissage et la pratique de ces gros mots, l’enfant transgresse ses premiers tabous, découvre l’usage de la […]

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Plongée dans l’univers des enfants

Ce film documentaire [1] a été produit dans le cadre du projet Les univers [2] des enfants en bas âge dans le canton de Zurich, projet mis en œuvre grâce à la participation des enfants âgés de 3 à 6 ans, de leurs parents, des spécialistes de […]

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Les chemins de l’école

C’est la rentrée scolaire et l’organisation des trajets des enfants entre le lieu d’accueil et l’école peut s’avérer parfois complexe. Surveillance, apprentissage,  accompagnement par un adulte, déplacement en groupes, autonomie, etc.  A chaque contexte, différentes façons de faire. Mais c’est hors de nos sentiers bien […]

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Pôle gare, place aux enfants !

De ce document concernant le nouvel aménagement de la gare de Lausanne, tout professionnel pourra tirer des connaissances à propos des enfants et toute équipe devrait s’en inspirer en ce qui concerne le caractère participatif du projet. En effet, si les UAPE et les APEMS […]

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Plaidoyer pour la cause des enfants

Même si la couverture de cet ouvrage [1] porte les couleurs de la France, certaines de ses pages pourraient bien tourner au vert. A l’heure de la consultation relative au cadre de référence parascolaire vaudois [2], il parait utile de rappeler quelques fondamentaux exposés par les […]

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Aménagements extérieurs

Qu’en est-il des aménagements extérieurs des lieux d’accueil parascolaires, pour ceux qui disposent d’un espace en plein air ou qui se partagent une cour avec l’école ? Petit tour documenté des cours de récréation et d’un projet destiné aux moments de loisirs autour du repas de […]

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Autorité et attitudes éducatives

S’il est bien un sujet d’actualité en éducation, malgré ce que pourrait nous faire croire la photo de couverture de la brochure, c’est bien celui de l’autorité. Plusieurs auteurs ont exploré la question sous diverses formes et ce cahier, rédigé par Martine de Préville [1], propose […]

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