Centre de ressources en éducation de l'enfance

Archive pour la catégorie Ressources pédagogiques

Oser la différence

Guide pour la formation d’animateurs à l’intégration d’enfants en situation de handicap dans les activités extrascolaires. Qu’en est-il de l’accessibilité des UAPE ou APEMS aux enfants porteurs de handicap ? Pas de réponse dans cet ouvrage mais le ton est donné : l’accueil d’un ou plusieurs enfants […]

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Enfants et adolescents en mutation. Mode d’emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes

La couverture de l’ouvrage[1] annonce la couleur. Les voyants sont à l’orange pour ce qui est du climat de violence dont les adultes croient être les victimes par rapport à la jeunesse alors qu’ils en sont les acteurs aveugles. Jean-Paul Gaillard rappelle que l’objectif de […]

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Les actions socioéducatives

Voici un texte de zoom particulier puisqu’il vous propose de « faire un tour » dans la rubrique des actions socioéducatives, onglet parascolaire du site du CREDE (ici). Cette rubrique présente différentes réalisations menées par des équipes de professionnel.le.s et les enfants qu’elles accueillent dans leur UAPE […]

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Rien qu’ un arbre ?

Il y a la vie des arbres et il y a la vie des capsules à café. Les premiers purifient notre air, les secondes polluent notre terre. Et puis il y a… la vie de l’arbre en capsules de café. Cette année, l’équipe de l’UAPE […]

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Cent mots pour être éducateur : Dictionnaire pratique du quotidien

C’est un petit livre, qui tient dans une main mais qui contient le poids de cent mots simples et choisis pour illustrer la complexité du métier d’éducateur. Pour Philippe Gaberan [1] « il faut des mots non seulement pour dire les choses mais aussi pour les faire […]

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Parents et professionnel.le.s

Dans le rapport de la recherche qualitative « L’accueil parascolaire vu par les parents et les enfants » [1], il ressort que les parents sont très sensibles à la qualité de l’accueil et de l’encadrement dans les structures fréquentées par leurs enfants. Il est important […]

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Faciliter les transitions dans l’accueil et l’éducation de l’enfance

Neuf exemples de pratiques institutionnelles en Suisse [1] Cette brochure issue d’un projet mené par kibesuisse [2] et pro enfance [3] donne un aperçu des connaissances au sujet de la problématique des transitions dans la vie de l’enfant et présente neuf initiatives visant à bien les gérer. Une  transition est un […]

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AUTONOMIE De quoi parle-t-on ?

S’il est bien un terme que l’on retrouve dans presque tous les projets pédagogiques et/ou éducatifs des UAPE et des APEMS, c’est bien celui d’autonomie. Recouvrant plusieurs significations, il est défini pour une collectivité comme le « fait d’assumer et de vivre son particularisme, son individualité […]

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Gros mots, jurons, insultes, injures

Au commencement sont les gros mots, communs à tous les petits enfants (pipi, caca boudin, etc.) considérés comme grossiers et renvoyant au corps et aux fonctions excrémentielles. Par l’apprentissage et la pratique de ces gros mots, l’enfant transgresse ses premiers tabous, découvre l’usage de la […]

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Plongée dans l’univers des enfants

Ce film documentaire [1] a été produit dans le cadre du projet Les univers [2] des enfants en bas âge dans le canton de Zurich, projet mis en œuvre grâce à la participation des enfants âgés de 3 à 6 ans, de leurs parents, des spécialistes de […]

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