Archive pour la catégorie Edite par le CREDE

Pour des femmes et des hommes dans les équipes éducatives

Pour des femmes et des hommes dans les équipes éducatives : Guide à l’usage des structures d’accueil de l’enfance C’est un fait, les hommes sont encore trop peu nombreux à travailler dans le champ de l’enfance. Parmi les professionnel-le-s qui entreprennent une formation dans ce secteur […]

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A la rencontre de l’art

Le parcours initiatique d’enfants de 4 à 6 ans au coeur de la création artistique : Centre de vie enfantine Les jardins de Prélaz, Lausanne, 2013-2014. Au cours de l’année 2013-2014, l’équipe éducative du groupe des écoliers du CVE des Jardins de Prélaz (Lausanne) a […]

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Le métier d’éducateur de l’enfance entre tensions identitaires et reconnaissance professionnelle

L’édition de cet ouvrage est le fruit du rapport de recherche que Sylvie Chatelain-Gobron a réalisé dans le cadre de son Master en travail social (HES-SO, mars 2014). Les éducateurs de l’enfance font peu souvent l’objet de travaux de recherche. Métier peu visible, aussi bien […]

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Regards croisés sur l’accueil parascolaire

En septembre 2009, la population vaudoise a adopté l’article 63a de la Constitution confiant aux communes la tâche de proposer aux familles une «école à journée continue». Cette décision impliquait l’ouverture supplémentaire d’institutions pour accueillir les enfants en dehors des heures d’école. Cinq ans plus […]

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La diversité mise en mots

La brochure « La diversité mise en mots » est le fruit du travail présenté dans le cadre du colloque « Diversités : une petite enfance engagée », organisés par les villes de Genève et Lausanne les 2 & 3 novembre 2012. Les professionnels de […]

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Passages : Ritualiser les transitions dans les lieux d’accueil pour écoliers

Deux histoires, nées de réalités différentes, qui nous permettent de découvrir comment deux équipes éducatives ont choisi de ritualiser ces étapes de transition que représentent l’intégration puis le départ définitif du lieu d’accueil, en y introduisant une dimension symbolique. Ces récits mettent en scène deux […]

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Autour d’un grand groupe

Ce document a été réalisé par une équipe éducative d’une garderie lausannoise. La question centrale tourne autour de la difficulté de s’occuper, dans un même groupe, de trente enfants âgés de 2 ans et demi à 5 ans. Le lecteur assiste ainsi à l’évocation des […]

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T’es un enfant à caprices

Quel est le rôle des institutions de la petite enfance? Tout le monde s’accorde pour dire que les crèches existent pour garder les enfants pendant l’absence de leurs parents. Cette fonction sociale est essentielle pour permettre l’insertion des femmes dans le monde du travail et […]

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Professions de l’enfance ? Aussi pour les hommes !

Parmi les professionnel-le-s qui entreprennent une formation dans le secteur de l’enfance en Suisse romande, environ 6% sont des hommes. Par la suite, lorsqu’on essaie de les retrouver dans le secteur professionnel de l’accueil collectif de jour, ils ne sont plus que 4% à travailler […]

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